10.12231/j.issn.1000-8772.2021.08.249
吉林省高职院校青少年实训、实习问题研究——以农产品加工与质量检测专业为例
本文基于职业院校在校青少年在本专业的实训、实习课程模式上存在的问题,借鉴发达国家在职业教育的培养模式、课程设计、教学方法、校企合作等方面的经验,分析问题产生的原因并提出解决建议,为我国职业教育有特色、有成效、适应社会发展的长效机制摸索途径,不断完善现代学徒制制度,实行产学结合、校企合作、政府协同的三方联动机制,积极发展具有自己特色的适应社会发展需求实习实训课程体系模式。
实训、实习、高职教育
^A本文为 2021 年吉林省青少年发展研究计划的研究课题^B 2021jqy-001^D1
2021-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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