基于校企协同育人视角下民办高职经管类应用型人才培养的课程体系研究

摘要：

校企合作是民办高职经管类应用型人才培养的基本形式，高职应基于校企协同育人视角，深入解读校企协同育人内涵，根据育人主体的广泛性、育人力量的协同性和育人目标的针对性等，坚持岗位导向，确立校企协同育人课程体系建设思想，坚持差异原则，制定多元人才培养的课程建设目标，基于校企协同育人，探索多元校企合作模式，立足学生多元发展，构建校企合作课程平台，发挥校企协同育人优势，提高高职经管类应用型人才培养品质。

关键词：校企协同育人、经管类、应用型人才、课程体系

资助基金：^A本文系 2020 年湖南省教育厅科学研究项目^B（20C0430）^D1

在线出版日期：2021-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232