10.12231/j.issn.1000-8772.2021.05.249
现代学徒制背景下高职三维设计技术课程教学研究
现代学徒制的教学手段能够对以往的教学模式进行系统完善,重点突出企业的价值和功能,促进设计技术教学与企业的充分融合,真正将教学措施落到实处。现代学徒制的育人方式可明显突出学生的核心作用,引导学生通过实践来掌握职业技能和素养。因此现代学徒制的育人方式不但需与企业建立稳定的合作关系,同时还需拓展更多的合作渠道,形成共赢的局面。
现代学徒制、高职、三维设计技术课程
^A黑龙江省高等职业教育教学改革研究项目^BSJGZY2019149^D1
2021-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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