高校音乐教育对学生审美能力的培养分析

摘要：

音乐是个体的心灵与情感交流的重要形式。从艺术层面分析可知，音乐作品表达的内容是人们对美好事物的向往与追求，因此学习音乐的过程便是培养与锻炼学生审美习惯和能力的过程。在实施音乐教学活动期间，教师需准确把握适合的教学契机，促进学生提升审美能力，为学生营造更为轻松的课堂氛围，激发学生形成学习的积极性，促进其身心素养得到提高。

关键词：高校音乐、审美能力、培养

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103