论三种不同“听”环境对英专生英语口语学习的影响

摘要：

随着各国交往越来越频繁，人们对英语人才的需求越来越大，英语口语表达能力在交流过程中愈发凸显。文章以心理学领域的两个理论——内隐学习和外显学习为基础，研究三种不同“听”环境对英专生口语学习的影响，最终得出关于英语口语学习的启示。

关键词：英语口语、“听”环境、内隐学习、外显学习

资助基金：^A湖南科技学院2020年校级大学生创新创业训练计划项目^B（201301803003）^D1

在线出版日期：2021-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118-119