10.12231/j.issn.1000-8772.2021.04.254
新时期高职院校劳动教育课程项目体系构建研究
劳动教育是构建学生德智体美劳全面发展人才培养体系的重要组成部分。本文笔者结合高职院校的类型属性,对劳动教育课程项目体系进行了内涵解析,阐述了开展劳动教育的价值意蕴,提出了劳动教育课程项目体系的构建原则、基本内容和保障措施,以期 为高职院校开展劳动教育提供有益的参考和借鉴。
劳动教育、课程项目体系、路径
^A本文系河北省教育科学研究”十三五”规划2020年度立项课题^B(2003080)^D1
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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