10.12231/j.issn.1000-8772.2021.04.243
一流课程建设导向下的教学创新探索与研究———以《汽车构造(上)》课程为例
在“新工科建设指引,推进一流本科课程建设”的高校课程改革发展战略思想指引下,基于线上线下混合理实一体化教学的一流课程建设,本文围绕金课建设“两性一度”的基本要求,阐述课程教学目标及学情分析,对《汽车构造(上)》课程的教学创新方法及思 路、教学模式及教学方法实施过程进行探索与研究。
一流课程、线上线下、教学创新
^A基金项目^B基金2019年广西科技大学鹿山学院教育教学研究和改革实践”基于线上线下混合教学模式的《汽车构造(上)》理实一体化教学改革研究与实践”(2019JGCY013);2019年广西科技大学鹿山学院教育教学研究和改革实践”基于SPOC的《电动汽车》课程改革研究与实践”(2019JGCY010^D1
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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