流行音乐在中学音乐教学中的介入——以银川十八中为例

摘要：

在我国以应试教育为背景的前提下，开始重视中学生的德智体美劳的发展，音乐教学也凭仗自己的特点越来越受到教育的重视。中学生正处在花季的年龄，他们思维活跃、活泼好动、接受能力很强。而流行音乐直接宣泄人的情绪和感情，深受中学生的喜爱。在新课标下，我们的教材大多数是艺术音乐或者古典乐曲，几乎没有涉及到流行音乐，所以就出现了一种矛盾现象，即中学生喜欢音乐但不喜欢上音乐课。本文要分析流行音乐在我国和在银川十八中的介入现状，以及对中学音乐教学的影响与措施。

关键词：流行音乐、中学音乐教学、介入

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-206