10.12228/j.issn.1005-5312.2021.12.094
艺术类大学生课程思政改革实践与探索
近年来,课程思政成为了高校教学改革的一个热点问题。全国各类院校都在开展此项研究,但是笔者通过对该课题的研究发现,开展课程思政研究的学者多集中在思政课教师和思政工作人员中,而专业课和通识课教师的相关研究较少,尤其是艺术类教师研究课程思政的更是少之又少。本研究试图以美术为基础,研究艺术类课程思政的实践方法和途径。
课程思政、艺术类、实践教学
J0-4;G641
^A湖北师范大学2020年大学生思想政治教育研究立项项目^B2020SZB05。^D1
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
194-195,198