铃木教学法在大提琴教学中的运用

摘要：

在现代社会，美育教化人的理念已经为人们所接受，并越来越受到当今人们的需要。其中音乐教育更是被看作提高个人素质，开发人智力的关键要素。铃木教学法就在二十世纪中期应运而生。此种教育方法在日本国内也被称为“才能教育”（Talent Education），它没有唯天赋论，而是认为人的才能是需要通过后天教育培养而成的。本文立足于对铃木学习法的深入研究，以实际案例为参考去研究铃木学习法在大提琴教学方面的运用，在对目前现象的分析之下探求这种教学法存在问题。笔者以五个部分来进行论述，意在拓展大提琴教育的教学理念，为大提琴教育者提供更深层次的施教理念以及教学方法。

关键词：铃木教学法、能力培养、大提琴教学、实践意义

分类号：G622(初等教育)

资助基金：^A本成果为浙江艺术职业学院2020年度校级课题成果^B为浙江省省属高校基本科研业务费专项资金资助,YB202002009。^D1

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-217