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10.12228/j.issn.1005-5312.2021.12.003

文本意义之文如其人与读者反应批评

引用
中西文论中都有关于在阅读理解接受文本意义时是基于作家本人出发还是从读者出发的相关理论论述,正是有了不同的理解接受立场从而才产生了所谓的文本意义的多样性。中国传统古代文论强调对文本意义的接受应以作家为出发点,提倡知人论世,而西方文论对文本意义的接受是一个动态发展的过程,到了20世纪70年代开始把文本意义的接受重点转向专注读者,提出了接受美学和读者反应批评。

文本意义、文如其人、读者反应批评

I206.2

2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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