高校美术教学中学生艺术素养的形成路径分析

摘要：

美术素养主要指学生学习美术知识后形成的美术感知、想象、设计、表达和审美等能力，以及由此衍生的情感，意志，态度等。总体而言，美术素养主要指的是人感知、鉴赏、理解、创造美的能力。美术素养在个人素养中尤为重要，有利于提升个人修养。本文主要分析高校美术教学中学生艺术素养形成的路径，以供借鉴。

关键词：高校美术教学、艺术素养、形成路径

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：240-241