健全中职学校学生实习、社会实践的“双主体”管理体系

摘要：

顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革的重要途径。根据《国务院关于大力发展职业教育的决 定》，要“以服务社会主义现代化建设为宗旨，以就业为导向”大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，改革以学校和课 堂为中心的传统人才培养模式，加强学生的生产实习和社会实践，为学生的实习、社会实践有效顺利地进行，需学校和企业共同参与到学生的日常管理中，建立中职学校和企业在顶岗实习过程中的管理制度。

关键词：中职学校、实习、社会实践、管理体系

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：224