浅谈如何提高小学生数学阅读能力

摘要：

数学阅读是学生根据已有的数学知识和经验，在阅读数学材料时，能够对不同形式的数学语言进行识别和转化，具有简单性、抽象性等特点。有效的数学阅读能增强学生的好奇心和兴趣，能培养不懈意志品质和形成良好思维方式等等，但在实践中发现小学数学阅读存在教师引导学生学习的方法不足、教师的教学方式刻板、学生缺乏内在动机等问题，因此，提高小学数学阅读非常必要。本文从数学阅读的定义及特点、数学阅读的重要性，小学数学阅读存在问题以及提高小学生数学阅读能力策略四个方面进行阐述。

关键词：小学生、数学阅读、数学阅读能力

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：257-258