10.12231/j.issn.1000-8772.2021.03.236
基于教育部“1+X”证书制度下职业院校实训教学提升研究
高职院校实施“1+X”证书制度,有利于促进职业院校高技能技术人才培养的实现、利于人才培养方案的改革创新。“1+X”证书制度的实施有利于鼓励学生在获取学历证书的同时,获得更多种的职业技能等级证书。本文基于教育部“1+X”证书制度,从职业教育实训环节存在的一些问题出发,精准落实职教改革,使“1+X”证书制度在职业院校有效实施。希望对于职业院校开展“1+X”证书制度,推进职教改革、职业教育社会化提供一点点帮助。
“1+X”证书制度、职业教育、实训技能
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
236-237