分层教学帮助小学生更好吸收数学知识

摘要：

在新课程教学标准的指导之下,小学数学课堂教学需要做好进一步的创新教学,让学生能够得到与自己能力相一致的发展.在小学数学教学中要充分体现分层教学的思想,关注学生的个体差异,让学生在教师的引导之下得到最大限度的发展.文章需要围绕小学数学分层教学的思想,探究现阶段数学教学过程中存在的不足,并且探究如何针对学生的实际情况进行数学知识的分层教学,以此来更好地提高小学数学教学效率.

关键词：分层教学、小学数学、教学策略

在线出版日期：2021-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：218-219