期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2021.02.250

基于 OBE 理念的混合式教学模式研究——以“现代教育技术”课程为例

引用
本文针对当今数字媒体时代对师范生现代教育技术能力的需求,以提高我校师范生现代教育技术创新应用能力为目标,针对我校《现代教育技术》课程的教学模式进行改革探索。融合 OBE(成果导向教育)先进教育理念,构建新型教学模式。分析基于 OBE 理念的混合式教学模式设计原则,总结了提升该教学模式应用效果的主要措施,使得基于 OBE 理念的混合式教学模式在《现代教育技术》课程教学中的应用更加深入有效。

OBE、混合式教学模式

^A系北华大学 2020 年度教育教学研究课题^B(XJYB2020033)^D1

2021-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1000-8772

2021,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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