期刊专题

10.12231/j.issn.1000-8772.2021.01.246

翻转课堂教学模式在高校会计教学中的运用探究

引用
在高校教育中,会计是一门十分重要的专业,同时也是社会发展的必要人才。这一专业不光是要求学生具备较强的理论知识,还要具备较强的实践能力,这样才能逐步培养起良好的自身素养。为了更好的展开高校会计教学,学校教师必须要改变原本的教育观念与教学策略,积极引入现代化教育理念与方式,翻转课堂教学便是一种以学生为中心的教学方法,需要专业任课教师加以合理化运用。本文将结合实际情况,对翻转课堂教学模式在高校会计教学中的运用策略进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供借鉴与参考。

翻转课堂、教学模式、高校会计教学、运用

2021-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1000-8772

2021,(1)

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