10.12231/j.issn.1000-8772.2021.01.225
“一带一路”背景下湖南高职教育国际合作办学机制研究
自“一带一路”倡议发出以来,湖南高职教育就实践了“一带一路”教育行动,作出了一些成绩,但规模总体过小。文章分析了和“一带一路”国家开展国际合作办学的意义、湖南高职教育国际合作办学的现状,探讨了建立与完善国际合作办学机制的措施和建议。
一带一路、湖南高职、合作办学、机制研究
^A2019 年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目^B(”一带一路”背景下湖南高职教育国际合作办学机制及形式的研究 ZJGB2019274)^D1
2021-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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