“互联网”时代高职教师团队信息素养研究

摘要：

“互联网”时代背景下，高职院校教师团队信息素养提升如何寻找新的支撑点和突破点，使高职院校教师团队更好承担国家高等职业技能人才培养的能手，需要综合考虑较多因素，本文从高职院校教师团队信息素养现状分析，从不同层面提出问题，并着重提出“互联网”时代高职院校教师团队信息素养提升的关键点，为高职院校教师团队培养方案制定提供更多理论参考，具有一定的指导意义。

关键词：“互联网”时代、高职教师、信息化、素养

资助基金：^A2017 年度黑龙江省教育科学”十三五”规划课题^B名称高职公共英语课教师信息素养提升的策略研究,GZD1317020^D1

在线出版日期：2021-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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