情不知所起,一往而深——谈小学语文情景教学

摘要：

随着新课程改革的深入的发展,培养小学阶段学生的语文整体核心素养已经成为广大的教育工作者的重点之一,而语文学科作为小学综合素质教育教学的组成部分,对于提高现小学阶段学生的整体综合素质,实现小学阶段学生发展语文文化素养以及培养良好的道德情操具有至关重要的作用和意义.由此笔者对如何在新课程改革的实时推进下对小学语文情景教学鉴赏的教学方法进行探讨,旨在提高小学语文教学的综合素质水平.

关键词：小学语文、情景教学、教学方法

在线出版日期：2021-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139