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10.12217/j.1009-5071.2021.11.099

"生"动课堂"活"力思维——浅谈生活教育思想指导下的中职数学教学

引用
在生活教育思想的指导下,教师在开展中职数学的教学时,应重视在课堂教学中融入一些生活化的基本元素,加入相应的生活案例,为学生搭建一个和实际生活相联系的数学课堂,引导学生对于数学这门学科进行深入学习,完成基本的数学教学目标,提升学生的数学能力.

"生"动课堂、"活"力思维、生活教育思想、中职、数学教学

2021-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1009-5071

2021,(11)

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