核心素养背景下学校音乐素养建构

摘要：

提升学生核心素养是当今学校教育研究的主旋律,中山路小学作为拥有近4500名学生和260多名教职员工的哈尔滨市香坊区超大规模品牌名优学校必将要担负起学校教科研排头兵的责任与义务,为当代学校教育实现品质发展做出应有贡献.2019年3月,中山路小学申请立项了黑龙江省教育科学规划"十三五"重点课题——小学生音乐核心素养提升策略研究.

关键词：核心素养、小学音乐、高效课堂、构建

资助基金：^A本文系哈尔滨市中山路小学"十三五"省教育规划重点课题^B^D1

在线出版日期：2021-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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