素质教育背景下小学美术教学工作的开展

摘要：

近年来，我国积极推动素质教学进程，提倡培育小学生的文化素质、道德品质和核心素养，鼓励学生创新、探索、学习、研究，发展小学生的综合实践能力。对于小学生而言，美术课程能够激活学生们的创造思维，提高审美情趣和鉴赏能力，掌握绘画、手工等创作技能，是一门陶冶身心的重要美育学科。教师在日常教学要依照素质教育的指导方向，正面引导学生成为全方位发展的一流人才，以美育人，使他们在学习和实践的过程中受到美的熏陶。

关键词：素质教育、小学美术、教学策略

分类号：G619(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249