普通高中人民音乐出版社新教材《音乐鉴赏》探索

摘要：

普通高中音乐教科书《音乐鉴赏》的新教材变更，对于年轻教师是一种极大的考验。作为一名经历着教材变更的普通高中音乐教师，对新教材的分析理解，成为经营好课堂的根本。

关键词：新教材、教材分析、音乐课堂体验、核心价值观、核心素养

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2021-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：235-236