期刊专题

10.12228/j.issn.1005-5312.2021.06.110

学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略

引用
在时代不断发展的环境下,我国教育水平也发生了较大的改革与创新,美术作为一门有效启迪幼儿想象力与创造力的学科,近几年也受到了越来越多的关注,更是帮助幼儿从小养成良好能力与素养的重要举措。为此,本文就学前教育美术教学中创造力与想象力的培养策略展开探讨。

学前教育、美术教学、创造力、想象力

G127(中国)

2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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