习作云课堂,师生共成长——借助线上平台优化习作教学的探索与实践

摘要：

生活经验的不足、情感交流的缺失、阅读量的匮乏,使大多数小学生的语言表达大同小异,写作思路相差无几.作为一名语文教师,发现问题后应积极反思,在一次次实践中探索如何在小学习作教学中有效融合云技术、云资源,借助线上平台,引导学生在作前预习中有所积累,在微课指导中打开思路,在习作表达时抒发真情实感,在作后互评中激发习作热情、提高表达能力,从而真正优化传统的习作教学.

关键词：线上平台、云资源、习作教学、微课、展示互评、优化课堂

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109