高职基护实训教学中应用标准化病人培养护生护患沟通能力的研究

摘要：

临床护理工作一直以来所强调的是人的感受、社会属性与完整性.所以接受高职教育的护生,若仅依靠理论知识与专业能力,实际上并不能达到实训的要求.因此,应该在护生的培养中适时的引入标准化病人模式,以此来培养护生的专业精神与品质,并提高护生的护患沟通能力,从而提高实训教学的质量.基于此,本文将以标准化病人的概念为切入点,继而围绕其展开论述,以期给予广大同仁以一定的参考.

关键词：高职护生、标准化病人、护患沟通能力、研究

分类号：R47-4(护理学)

在线出版日期：2021-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97