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10.12217/j.1009-5071.2021.01.113

基于核心素养的初中数学分层教学探究

引用
初中数学作为基础学科,对其他学科的学习有着重要的影响,随着素质教育不断地深入人心,教师要及时的更新教学理念,顺应时代发展趋势,将核心素养深入到教学中,运用分层教学的手段,为学生打下良好的数学基础.笔者简单介绍了核心素养在初中分层教学中应用的意义和策略,以供借鉴.

核心素养、初中数学、分层教学、策略

2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

227-228

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1009-5071

2021,(1)

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