高中数学教育的培养和创新性思维的发掘

摘要：

在高中的学习过程当中,很多学生对于数学的学习是吃力并且感到乏味的,因为高中的数学是理论性的实际演变,并且通过对于过程的推导和结果的验证,来判断学生的数学情况.并且,在高中数学学习的熟练度,决定着在高考当中学生对于大学的选择和今后实际生活以及工作选择的方向.如果说,在高中只是为了学习而学习,或者说只是为了应对高考.那么,这将直接影响学生对于今后大学专业的选择和工作方向的确定.如果在高中的数学学习当中,学生对数学性思维的缺乏,和没有良好的认识,那么这将是灾难性的.同时,也是素质教育的一个缺失.根据,我本人常年在教学一线的工作,和常年作为班主任老师和数学组组长,我有一些在教育上的一些心得体会和成功方法.希望能够给学生给予帮助,来促进他们形成创新性的数学思维和数学素养.

关键词：数学素养、创新思维、兴趣学习、方向选择、成绩

在线出版日期：2021-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108