10.12217/j.1009-5071.2021.01.050
分类讨论思想在高中数学解题中的应用分析
伴随着新课标的改革与深入实施,对高中阶段的学生的数学学科的学习提出了更高的要求,在数学学科的学习中,不再局限于利用逻辑思维的方式来解决数学的知识点,同时也将分类讨论的思维方式应用于数学解题当中,使得高中阶段复杂的知识点得以简单化,本文分析了分类讨论思想在高中数学解题中的使用意义,并且对分类讨论思想在高中解题当中的划分标准进行探讨,提出了有效的应用方式来将分类讨论思想应用于高中数学解题当中.
分类讨论思想,高中数学解题、应用
2021-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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