职业能力导向下韩语教学的策略

摘要：

在我国小语种教学工作中，韩语教学工作的难度相对较小，韩语教学通常是为了提升学生的韩语运用能力，使之在职业场景中能够更加自如地进行韩语交流。本文主要就韩语教学工作中的主要问题进行分析，探讨在韩语教学中积极运用职业能力导向力量进行优化的策略。

关键词：职业能力导向、韩语教学、策略

分类号：H55(朝鲜语)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88