中专物理教学过程中的师生互动策略探究

摘要：

中专物理作为一门基础学科，因为学习难度大等因素，导致很多学生对于该课程的学习有抗拒的心理，也就难以获得良好的物理教学效果。为了提高学生对物理教学的积极性，就需要加强师生的互动交流，培养学生对物理课程的学习兴趣，获得良好的物理教学效果，本文主要就中专物理教学过程中的师生互动策略进行探究分析。

关键词：中专物理、师生互动策略、研究

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84