大数据背景下小学数学个性化教学模式
新时期,随着小学数学教学改革深入开展,为了提高数学个性化教学水平,本文结合大数据背景,总结了大数据在数学教学课堂的运用策略,希望能够为学生日后发展奠定良好的基础。
大数据、小学数学、教学实践
G623.5(初等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
大数据、小学数学、教学实践
G623.5(初等教育)
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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