浅析陶行知教育思想对高职音乐教学的启示

摘要：

在当今的教育理论中，“生活即教育”在生活教育的理论体系中占据着主体地位，该观点是生活教育的起源、基础，是生活教育的主要成分、精华所在，学习运用该观念，是研究与发扬陶行知先生留下的教育遗产的重要手段。

关键词：高职音乐、陶行知、启示

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79-80