基于OBE教育理念的绘画（师范）专业《立体构成》课程教学改革研究

摘要：

本文旨在以美术师范专业核心课程《立体构成》为依托，围绕OBE的教育教学理念，以学习产出为导向，采取以“以生为本”的课堂教学模式，从研究背景、立体构成课程教学目标、课堂教学环节、课堂教学质量评价机制等方面出发，探讨研究应用型高校在OBE教育模式下如何改革创新课堂教学模式，为应用型高校OBE教育改革提供借鉴，使绘画(师范)专业改革真正得以实施。

关键词：OBE成果导向教学、绘画（师范）专业、立体构成、课程改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：^A本文为泰州学院 2018年度校教育教学改革研究立项课题^B2018JGB29^D1

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70