浅谈语言活动中师幼言语互动的改进--以小班语言活动《玩具火车轰隆隆》为例

摘要：

本研究以小班的语言活动《玩具火车轰隆隆》为例，阐述活动过程中存在的问题，并且对问题进行分析，挖掘其背后的原因，从而提出相应的对策。

关键词：师幼言语互动、游戏精神

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49