期刊专题

校企合作中现代学徒制的实践性德育模式探究

引用
随着职业教育的校企合作模式深化发展,现代学徒制也在逐渐成为实践型人才培养的一种重要模式。如何在现代学徒制背景下开展中职学生的德育工作,设置德育目标并组织实施具体多样的实践活动是值得思考的问题。文章研究校企合作现代学徒制人才培养模式,探究在教师与师傅的引领下,如何在学习与实践中让学生树立道德的观念,树立正确的道德标准,展现新的德育理念。

校企合作、现代学徒制、实践性德育

G641(高等教育)

2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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文苑

1672-9404

2020,(32)

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