刍议初中数学课堂教学中师生互动存在的问题及应对策略

摘要：

学生是课堂教学的主体，教师是课堂的组织者，为了提升教学质量，需要教师和学生的密切配合。师生互动有助于营造良好的教学氛围，但是在现阶段的初中数学课堂教学中，师生互动还存在诸多问题，影响课程教学效果。本文阐述师生互动在初中数学课堂教学中应用的必要性，对初中数学课堂教学中师生互动存在的问题进行分析，并提出合理的应对策略。

关键词：初中数学、师生互动、教学情境、小组活动

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47