幼儿园音乐活动游戏化教学研究

摘要：

音乐游戏能够切实提高幼儿的美感和乐感，帮助儿童完善其心理结构，让儿童发展得更加健康。但是当前幼儿园音乐教育教学过程中还是存在教学乏味、观念陈旧的问题，这些问题的存在也给幼儿园音乐教学质量的提高造成了较大影响。游戏化教学能够通过游戏的方式来进行，和幼儿学习特点相符，是一种比较有效的教学方法。笔者主要探究了游戏化教学在幼儿园音乐教学中的应用，希望能够推动幼儿音乐教育更好地进步和发展。

关键词：幼儿园、音乐教育、游戏化

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6