高职院校艺术类学生的大学语文教学探讨
大学语文课程在高职院校艺术类专业教学中的地位不可忽视，传统的语文教学仍存在着很多问题，学生学习兴趣不高，文学积累不够，自身素养没有得到提高，这不但降低了语文教学的有效性，而且对艺术类学生的专业学习也会产生负面影响。因此，应该对大学语文教学进行积极探索改革，以夯实人文素养为教学目标，提高教学的针对性和趣味性，教学内容应该尽量简单和贴近时代，还要运用多元化的教学形式，改革教学评价体系，提高语文教学质量。本文针对高职院校艺术类学生的大学语文教学提出了改革思路，以供参考交流。
高职院校、艺术类学生、大学语文、改革策略
H193(汉语教学)
2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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