10.12244/j.issn.1674-9766.2020.18.037
让想象之花在美术课堂中绽放
小学美术教学大纲指出:“通过美术教学,培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。”美术是一门创造性的学科,小学的美术教学不仅要激发学生的兴趣,鼓励学生自己寻求新的创作理念,还要让学生自由思考,畅所欲言,给予他们更多的想象力与创造力空间。
想象力、教学理念、艺术氛围
2021-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90-91+94
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想象力、教学理念、艺术氛围
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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