优化课堂教学培养创新能力 ——初中英语高效课堂构建策略
随着新课程制度改革的不断发展变化,提升初中学科的高效学习,已成为当前教育部门最重视的问题.以初中英语教学为例,老师需要优化课堂教学质量,逐渐培养学生的创新思维能力,通过适合学生的教学方法,引导学生对英语学习产生浓烈的兴趣,进而实现初中英语高效课堂的最终目标.受传统教育影响,现阶段初中英语教学,依旧采用知识讲授的课堂模式.先由老师进行课题讲解,再制定学习任务、最后检查集中纠错.学生参与度低,兴趣不浓厚,很难达到高效课堂.因此要充分发挥优化课堂的改革方式,培养学生创新能力.
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2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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