传统文化在小学语文课堂教学中的渗透策略
优秀的传统文化是我们中华民族的宝贵财富,应当得到不断的传承与发展.在素质教育的大背景下,应当促进学生的全面发展,所以应当让小学生感受传统文化的美,学习传统文化,丰富自身的知识积累,提升文化素养.小学语文教学在传统文化的弘扬方面有着巨大的作用,小学语文教师应当积极寻求在语文课堂渗透传统文化的策略.
传统文化、小学语文、课堂教学
2021-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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传统文化、小学语文、课堂教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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