依托学校奖助学体系为载体开展劳动教育的路径探究
劳动教育是当今教育的战略部署,习近平总书记对当今社会主义建设者和接班人提出"德智体美劳"的总体要求,强调要教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动.本文通过把作者所在学校的奖助学体系现有基础融合劳动教育进行尝试,把奖助学作为开展劳动教育的载体,通过评先评优的先进模范作用,辐射带动全校学生热爱劳动的风气,弘扬劳动精神,进行劳动教育.进而从基础条件的保障、构建劳动教育的教育体系、建立劳动教育的激励和考核机制、教与学之间相互转化等方面,不断创新,构建完善的大学生劳动教育体系.
依托、奖助学、劳动教育
2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
81-82
