高中信息技术教学问题情境的构建分析

摘要：

高中是学生在学习生涯中压力最大的时期，由于文化课过多，导致学生很少有能够放松的时间。在这样的情况下，信息技术作为高中新设立的学科，十分受到学生们的喜爱。这门学科不仅能够一定程度上缓解学生的学习压力，还能帮助学生提高自身的计算机操作水平。如何提高信息技术的教学质量，成为很多教师会思考的问题。本文对在信息技术教学中构建问题情境的作用进行了分析阐述，随后提出了一些关于如何在高中信息技术教学中构建问题情境的方法策略。

关键词：高中、信息技术教学、问题情境、构建途径

在线出版日期：2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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