10.12244/j.issn.1674-9766.2020.15.062
基于“创一流本科专业”的课堂有效教学研究
要创一流本科专业，课堂教学是极其重要的一环，因此，研究课堂有效教学，对打造高效优质课堂至关重要。本文从课堂教学的两个主体——教师和学生的“教”与“学”两方面探索高校课堂的有效教学。
教学方法、有效教学、优质课堂
^A2019年河北中医学院教育教学改革研究项目^B（19yb-1）^D1
2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
79+81
10.12244/j.issn.1674-9766.2020.15.062
教学方法、有效教学、优质课堂
^A2019年河北中医学院教育教学改革研究项目^B（19yb-1）^D1
2021-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
79+81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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