10.12315/j.issn.1673-8160.2020.17.091
论高校混合式教学模式下的评价体系建构路径
信息技术支持下的混合式教学模式已然成为新时代高等教育改革的重要突破口,针对当前混合式教学评价体系研究匮乏及建设滞后等问题,本文结合高校混合式教学模式评价体系建构的基本依据,构建了面向混合式教学模式的评价体系,旨在为高校混合式教学质量的科学评价建言献策.
高校、混合式教学模式、评价体系、建构
2021-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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