10.12220/j.1003-9619.2020.35.105
基于核心素养导向的小学语文教学
以核心素养为指导的语文教学是体现新时期语文课程价值的要求.语文教师应从语言的建构与运用,思维的发展与提升,审美欣赏与创造,文化理解与传播等方面培养学生的汉语核心素养.在核心素养的影响下,语文教学需要重视学生语言能力的发展,学生思维能力的提高,学生正确价值观的建立和个人情感体验的培养,并要求教师为学生树立榜样.
中文、核心素养、课程价值、语言文学教学
2021-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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