生活即教育 ——小学数学生活化课堂的构建

摘要：

"生活即教育",陶行知先生的生活化教学理念在新课程改革的发展过程中的得到了印证,对各个学科的课程改革都发挥着重要的理论指导作用.因此,在小学数学课堂教学中,教师应结合数学的学科特点,积极的进行生活化教学模式的实施,通过教育内容、教学模式以及教学过程的生活化处理,来实现小学数学生活化课堂的构建,以此促进学生生活化思维模式以及学以致用学习意识的形成.

关键词：小学数学、生活化课堂、构建策略

在线出版日期：2021-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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